DIE OBERSTUFE – KLASSE 9 – 13
Vom praktischen Denken zum theoretischen – vom Einzelnen zum Ganzen
Die Zeit der Oberstufe ist von der Vielfältigkeit der Entwicklung der jungen Menschen geprägt.
Der junge Mensch muss sich mit sich selbst auseinandersetzen und sich in Bezug zur Welt stellen,
über sich klar werden können, um einen eigenen Weg zu finden und mit Krisen auch zukünftig
lösungsorientiert umzugehen.
In der 10. und 11. Klasse wird darüber hinaus auf die ZP10 hingearbeitet. Die Schüler erlangen mit
erfoglreicher Prüfung, je nach Ziel entweder den Hauptschulabschluss oder den mittleren
Schulabschluss (früher Fachoberschulreife).
Inhaltlich wird ab der 12. Klasse vor allem auch auf das Abitur vorbereitet. Das Abitur wird an der
Waldorfschule nach der 13. Klasse nach Zentralabiturmaßgaben mit Sonderregelungen für den
Waldorfbereich absolviert.
Eine Besonderheit im Waldorfgeschehen der Oberstufe stellen der künstlerische Abschluss und die
individuelle Projektarbeit am Ende der 11. und 12. Klasse dar. Hierin entwickeln die Schülerinnen
und Schüler individuell Fähigkeiten außerhalb des Fächerangebots, wählen eigenständig ein
Thema, mit dem sie sich bis hin zur eigen gestalteten Präsentation autonom und intensiv
auseinandersetzen.
Epochenunterricht:
Wie in den Jahren zuvor wird im 4 – 6 wöchigen Rhythmus der Epochen unterrichtet.
In der Oberstufe übernehmen dies aber Fachlehrer, so dass die Fachkompetenz höchste Priorität
hat. Unterrichtet werden die Fächer: Deutsch, Mathematik und Geometrie, Physik, Chemie,
Biologie, Geschichte, Politik, Informatik und Kunst.
Der Fachunterricht
Deutsch und Mathe werden zusätzlich zu den Epochen in wöchentlichen Fachstunden unterrichtet.
Auch die Unterrichtstunden in Englisch, Französisch, Musik, Sport, Eurythmie, Religion und Sport
finden durchgängig wöchentlich statt.
Der Fachunterricht erfolgt in zwei Gruppen. Die homogenen Kleingruppen garantieren einen
größeren Lernerfolg.
Der Unterricht wird ergänzt durch:
Praktika (Landwirtschaft, Feldmessung, Betriebspraktika), Kunstreise, Referate und
Präsentationen, Schulchor, Schulorchester, Theaterkurse, Zirkus und Zauber AGs, Monatsfeiern mit
künstlerischen Darbietungen, Schulfeste, Konzerte, Sucht- und Gewaltpräventionsprogramme,
gezielter Förderunterricht und intensive Schullaufbahngespräche ab der 10.Klasse.
Auslandsaufenthalte:
Wir freuen uns immer, wenn Schüler sich entschließen eine Zeit lang ins Ausland zu gehen, um dort eine Schule zu besuchen oder ein Praktikum zu machen. Wir erleben anschließend, dass die Schüler sichtbar ihren Horizont erweitert haben und an Selbstsicherheit gewonnen haben. Sie mussten sich mit anderen Menschen auseinandersetzen, sich in eine fremde Klassengemeinschaft eingliedern und sich in vielen Situationen vielleicht anders verhalten, als sie es aus der Heimat gewohnt sind. Das führt zu Verständnis, Offenheit und Toleranz und die neuen Freundschaften bringen auch wiederum neue Erfahrungen mit sich. Natürlich ist die Verbesserung der Sprachkenntnisse ein wichtiger Grund für die Schüler, sich zum Beispiel für einen Term an einer englischen Schule zu bewerben, ein Praktikum in Frankreich zu machen oder gar ein halbes Jahr eine amerikanische Schule zu besuchen. Das erleben wir auch, wenn ausländische Schüler eine Zeit lang unsere Schule besuchen und einige von ihnen erstaunlich schnell im Unterricht „mitreden“ können.
Es gibt viele Wege zu einem Auslandsaufenthalt und wer selbst hinaus in die Welt möchte, kann sich bei den erfahrenen Schülern in den höheren Klassen Rat holen. Eine gute Hilfe ist auch die Organisation „Horizon International“, die mit den Waldorfschulen verbunden ist und schon viele Aufenthalte für unsere Schüler vermittelt hat (www.horizoninternational.de). Ein weiterer Ansprechpartner ist auch eine Schülermutter, die Erfahrungen unserer Schüler aus Auslandsaufenthalten und auch Möglichkeiten für einen Austausch oder Aufenthalt im Ausland sammelt. Ihre Kontaktadresse kann bei Bedarf über das Büro erfragt werden.
>> Informationen zu den Abschlüssen an der RSS Witten bis zur 11. Klasse (PDF)
>> Download der Broschüre “Prüfungen und Abschlüsse an Waldorfschulen” des Bundes der freien Waldorfschulen